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[保研交流] 【工业工程】211+美赛二等奖+无科研论文, 夏令营获多所offer

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略有小成

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发表于 2021-3-19 14:08:41 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自: 中国江西
个人基本情况
前六学期成绩专业排名:1/54
英语:CET6:494  CET4:523
科研项目经历:校级创新创业训练项目负责人,无科研论文
比赛获奖:美赛二等奖,江西省华创杯二等奖,大英赛省优秀奖等
奖学金:三次校特等奖学金以及三次国家励志奖学金
夏令营经历:
西北工业大学:入营,获优秀营员
中南大学:入营,获优秀营员
湖南大学:入营,获优秀营员
兰州大学:入营,放弃参营
四川大学:入营,未获优秀营员
最终去向:中南大学管理科学与工程专业

前期准备
保研是一个长久的过程,需要大学前三年认真的积累,这些既体现在学习上,也包含平时自己参加的各类比赛,这些经历不仅对保研有帮助,对自己今后的发展也有着很大的影响。     

从大三下开始,我就和室友开始准备个人简历、推荐信和个人陈述等,并互相练习口语,为学校面试的英文环节做准备。当学校陆陆续续开始发出保研讯息的时候,我们根据不同学校的要求对基本材料做了相应的调整和修改,然后及时投出去,静候佳音。室友采取的是海投式,我的目标主要集中在离四川较近的一些学校,因为我家在四川,所以想选个离家比较近的地方继续读研,以后也方便回家工作。我填报的学校有中南大学、湖南大学、四川大学、西北工业大学等。

今年由于疫情的原因,学校大多采取了线上面试的方法,这就意味着大家都可以报很多学校,而学校也可以从中选取更优秀的学生,所以竞争相对来说还是比较激烈的。

夏令营经历
01
西北工业大学

我第一个入营的学校是西北工业大学,当时自己很开心,同时也更加认真地准备专业课的复习,并每天练习英语口语。在面试西北工业大学的时候,我比较紧张,特别是英语部分,感觉自己断断续续的,主要原因还是自己平时口语练得还不够好。整个过程只有短短的10分钟,老师们都很和蔼,比较看重学生的综合素质,专业性的问题并没有问很多。

02
四川大学

西工大面试完之后的第二天就是四川大学的面试,当时时间很急,而学校的考核方式是运筹学和专业问题提问,我当时用的是本科学校的运筹学教材,内容比较多,面试之前也只看了一部分,

在面试的时候,自己抽到了一道自己平时都没看过的题,所以回答得一点也不理想,之后老师主要针对我的简历进行了提问,包括平时的比赛以及帮助老师翻译的论文等等,问的相对比较深入,但由于自己对简历并没有做到充分的熟悉,所以在有些问题上也回答得不好,

面试完四川大学之后,我对面试中自己存在的一些问题进行了总结,并及时地修改调整了一下自己的简历,并不断设想老师可能会对什么地方提问题,自己应该如何作答。

经过前两次面试之后自己的紧张感也慢慢消除了,特别是当自己拿到西北工业大学的优营之后,我的心里安稳了许多。


03
中南大学

第三所学校是中南大学,当时学校给我们发了三篇较长的英文论文,面试内容主要针对这些论文进行提问,当时看到这些论文的时候真的很头大,因为真的太长了,而且全是英文,理解起来也会比较有难度,虽然当时只有三四天的时间,我还是咬牙坚持了下来,每天呆在房间看这些文章,不懂的就用有道翻译一下,把其中的观点以及运用的模型提炼出来,再认真地分析。

在面试过程中,老师让我挑一篇自己最喜欢的文章,于是我选了一篇自己理解比较透彻的那篇,较为流利地回答了老师的相关提问,在英语面试环节,自己最开始听错了老师的问题,后来老师又重新向我读了一遍题,我又重新作答,虽然当时比较慌张,但自己还是稳住了,从容地回答了老师的提问,最终顺利地拿到了中南大学的优营。


04
湖南大学

湖南大学是自己面试的最后一个学校,由于在之前的面试中积累了不少的经验,所以我感觉在湖南大学的面试中,自己比较放松,老师主要针对了数学、专业课方面的问题进行了提问,因此报考管科的同学在复习准备的时候,也不要忽略了高数、线代等方面的知识。

由于前面几所学校我都比较喜欢,我后来没有再去参加别的学校的面试了,在认真地抉择之后,我最终选择了中南大学。在这个特殊的一年,自己可以有个心仪的学校继续深造,我觉得非常幸运,一切又是一个新的开始。


保研经验
在整个的保研过程中,自己焦虑过,伤心过,也欢喜过,虽然整个过程比较煎熬,但自己也是收获到很多面试的经验。

夏令营的几场面试下来,让我觉得真实非常重要,这种真实不仅体现在自己的简历中,也体现在面试中,我们每个人都必须要对自己获取的奖项、比赛经历、专业课等做到心中有数,因为有些老师可能会问得比较深入,如果自己答不上来的话,就会显得自己的经历不够真实,无法体现出价值与意义;

其次,在遇到自己真正不懂的问题时千万不要不懂装懂,因为你本身的水平,老师很容易就试探出来了,这样反而会显得不够诚实;

再次,我认为老师比较看重学生的思辨能力和理论联系实际的能力,他们希望学生在回答问题的时候能够多沉思,而不是在不顾全局,不看整体的情况下就匆忙回答,这样的回答虽然够快,但质量往往不高,因为大多数学生可能只看到了问题的表面,无法给出老师想要的答案。

在我看来,研究生比较注重个人的思考和反思能力的培养,因此我们在面对老师的提问时,要先思考权衡一下,再有条有理地回答,这样的话会给自己的面试加不少的分。


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发表于 2021-3-26 22:04:39 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 中国陕西西安
想问下楼主是哪个学校的,我情况和你有点类似
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