南京邮电大学简介
南京邮电大学系国家“双一流”建设高校和江苏高水平大学建设高校。学校以工学为主体，以电子信息为特色，理、工、经、管、文、教、艺、法等多学科相互交融，博士后、博士、硕士、本科等多层次教育协调发展。学校现有博士后流动站3个，一级学科博士学位授权点3个、二级学科博士学位授权点14个，一级学科硕士学位授权点21个，二级学科硕士学位授权点30个，专业学位授权点（类别）8个，本科专业55个。目前有4个学科进入ESI学科排名全球前1%，国家重点学科（培育点）1个，国家一流专业建设点9个，国家特色专业建设点7个，国家专业综合改革试点项目1个，7个专业通过国家工程教育专业认证，国家级卓越计划专业8个。作为主要协同单位入选国家“2011协同创新中心”2个，作为牵头单位入选省“2011计划”协同创新中心2个。现有各类在籍生3万余人。
教育科学与技术学院简介
教育科学与技术学院依托南京邮电大学信息学科的特色和优势，立足大信息、新媒体，走信息媒体技术向教育领域延伸和交叉发展之路，走工学、教育学和艺术学交叉融合之路。学院持续对学科领域、方法体系与人才培养模式等进行不懈创新探索，努力构建教育学科与信息学科交叉融合、学科方向设置科学、具有信息学科特色的教育类人才培养基地与社会服务平台。
学院2011年获批“教育学”一级学科硕士学位授予权，设置“课程与教学论、高等教育学、教育技术学、思想政治与公民教育、信息艺术设计与教育、公共安全管理与教育”六个二级学科。根据学校学科建设和学位点优化布局的要求，2021年起，“教育学原理”、“高等教育学”、“工程教育”三个方向按照“教育学（招生代码：040100）”一级学科招生，授予“教育学”硕士学位。“教育技术学”方向按照“理学（招生代码：078401）”招生，授予“理学”硕士学位。同时，学院设有教育技术学（授理学学士学位）和数字媒体技术（授工学学士学位）2个本科专业。根据武书连全国大学专业等级排名，我院两个本科专业连续五年（2016-2020）位列A级（即全国排名前10%）。
学院现有2个系（教育技术系和数字媒体技术系）、4个教学与研究中心（江苏省数字媒体技术实践教育中心、教育与心理教学研究中心、现代教育技术中心和大学生创新活动中心）、1个研究所（教育信息大数据分析应用研究所）。
学院拥有一支综合素质好、学术水平高、教学和科研经验丰富、具有开拓创新精神、富有朝气的师资队伍，有力推动了学科发展和专业建设。其中正高级职称教师16人、副高级职称教师11人，中级职称教师8人，研究生导师26人，博士率达73%。学院多名教师入选各类人才工程或获得各类荣誉称号。
近年来，学院先后承担国家自然科学基金项目、国家社会科学基金项目、省部级科研项目、厅局级科研项目等60余项，其中国家级项目9项。获得省哲学社会科学优秀成果奖、省科学技术进步奖、省高等教育学会优秀成果奖等省部级奖项10余项。师生发表的学术论文被SCI、SSCI、CSSCI、EI等权威检索工具收录论文达100余篇。
学院十分重视研究生创新能力的培养和综合素质的提高，致力于培养基础扎实、知识面宽、实践能力强、具有创新精神和社会责任感的全面发展的新型人才。近5年，研究生就业主要面向高等学校、高职院校等教育机构，中国电信、中国移动、中国联通等电信运营商，腾讯、阿里、新东方等互联网企业及培训机构从事教育教学、教育管理、企业培训、教育信息化资源开发等工作，研究生就业率为100%，受到社会和用人单位的一致好评。
2021年研究生招生专业
教育学专业方向设置
教育学原理 | 主要研究教育基本理论与现代教育基本问题，比如教育与人的关系、教育与社会发展、教育行政与管理、教育公平、德育、信息社会与教育变革等问题。 |
| 以信息时代高等教育运行形态和发展基本规律为研究对象，重点研究信息时代高等教育活动的特点和内在结构、高等教育与人的发展和社会各方面的关系、高等教育史、高等教育治理体系和治理能力现代化、高等教育国际化等，探求促进高等教育发展和优化的实践途径。 |
| 以工程教育理念与实践为研究对象，重点研究高校多学科交叉融合的工科人才培养模式、信息技术与工科课程教学深度融合创新、多方协同的工程教育实践体系、工程教育认证与质量评价、STEM教育、工程教育伦理等，为培养具有大工程观、批判性思维、创新创业能力、工匠精神、家国情怀的新型工科人才提供支撑。 |
教育技术学专业方向设置
教育技术学基础理论 | 主要研究教育技术学的内涵、外延及研究范畴；信息技术与教育的关系构成与深度融合的原理；教育技术学研究方法与方法论；技术、教育与人的发展的辩证关系及教育技术哲学思考；技术引发学习方式变化与教学模式创新研究等。 |
| 主要研究数字化（智能化）教育教学资源与学习环境的设计方法、相关技术规范、标准和有关开发技术；数字化（智能化）教育教学资源与学习环境的应用方法与策略等。 |
| 主要研究教育人工智能相关技术规范、标准和有关开发技术；教育人工智能伦理规范及其应用的策略和方法；跟踪人工智能发展及其教育应用的趋势，探索教育教学中“人-机”协同的原理与机制；探讨人工智能技术驱动教育变革的理论与实践。 |
2020年南京邮电大学教育科学与技术学院
夏令营简介
为了增进国内高校优秀本科生全面了解南京邮电大学教育科学与技术想学院的学科发展和研究生培养情况，提升广大学子的学术研究 和实践的热情，研修相关技能，我院将于今年8月底举办首届南京邮电大学生全国优秀大学生夏令营活动。夏令营活动是我院预选拔推荐免试研究生的主要渠道。本次夏令营将进行优秀营员评选活动，符合条件的优秀营员将在2021年推荐免试研究生录取时优先考虑。本次夏令营活动时间为：2020年8月30日至8月31日，招生规模约为50人。所有活动将采取线上视频会议方式进行。
一、申请资格
经本人申请，所在院系推荐并符合下列条件，通过初审者可参加本次夏令营：（1）热爱祖国，拥护中国共产党的领导；品德良好，身心健康，在校期间无违纪行为、未受过处分；（2）国内高校本科三年级（2021年夏季毕业）学生；（3）学习成绩优秀，本科前三年总成绩排名在本专业前20%；或在其他方面有优异表现者（如已发表高质量学术论文，被授予重量级荣誉奖项，或获得高质量职业证书等）；（4）具有较强的学术潜力。
二、申请流程
2.报名材料包含：（1）2020年南京邮电大学教育科学与技术学院全国优秀大学生夏令营申请表扫描件（2）个人陈述（500词以内）（3）身份证正反面扫描件（4）在校成绩单扫描件（需学校或院系教务部门盖章，若有特殊原因，可补交盖章版）（5）外语等级证书扫描件（6）其他证明材料（如各类奖项、证书、已发表论文等扫描件）
3. 我院将审核申请材料并遴选营员。遴选结果将于2020年8月25日公示。
三、夏令营活动安排
日期内容：8月30日上午开营仪式、专业介绍。8月31日举行专题讲座、专家咨询及闭营仪式。
地点：腾讯会议
四、优惠政策
本次夏令营活动将评选优秀营员若干名，获得原学校推荐免试研究生资格的优秀营员将拟预录取为我院2021年推免硕士研究生。欢迎有意加入南京邮电大学教育科学与技术学院大家庭的莘莘学子报名参加本次夏令营活动！
南京邮电大学教育科学与技术学院
2020年8月14日
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雷达卡
发表于 2020-8-18 19:21:04
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