艰难困苦，玉汝于成——从内蒙“双非”到上海交大的求...

小坛

文/杨教授（昵称）

“这是最好的时代，这是最坏的时代”，狄更斯在《双城记》中的一句话描绘了世间万象。不过，这个时代到底是好还是坏、是大还是小，都取决于我们自己。

高中三年的努力，最终结果却难以差强人意。作为一名南方的文科生，我来到了离家千里之遥的内蒙古，在一所“双非”理工科院校学习马克思主义理论。马克思主义学院是全校最小的学院，也往往容易被忽略。

在教育部的第四轮学科评估中，我们学院没有参评，尽管学院新获批了一级学科硕士点，但在全国马克思主义理论学科“大跃”式发展的今天，我们学校马理学科的实力的发展仍比较缓慢。

我们学校在2017年7月才获得推免权限，因此上一届推免的学长学姐都错过了推免夏令营，全走的“九推”。我关于夏令营的原始经验绝大多数都是靠自己的摸索，其间历经了许多困难和挑战，愿在这里把经历分享给大家。

个人基本情况

本科就读于内蒙古某“双非”理工科院校的思想政治教育专业，先后参加湖南大学、同济大学、上海交通大学的夏令营。

本科前三年，在全年级四十多人中，学习成绩和实践成绩均排名第一。在大三之前通过了计算机二级和英语六级。某校级理论社团负责人，中共党员，学院本科生党支部学生负责人，历任院学生会部长、辩论队队长。

在资质方面，参加夏令营之前，获得国家奖学金、国家励志奖学金、中国电信奖学金各一次，获得自治区高校“三好学生”、自治区高校“优秀学生干部”等称号，自治区级竞赛获奖一项，其他各类校级荣誉二十余项；发表论文三篇（一作两篇，二作一篇），主持校级学生创新课题一项，参与校级课题项目一个，曾赴复旦大学、海南师范大学、华中科技大学进行学术交流。

2018年9月，以专业综合排名第一获得学校推免资格，现已推免至上海交通大学。

命运的转机——上天从来只眷顾有准备的人

我们学校是在2017年7月才获得推免权限的，也就是说在大三之前，学校没有推免一说，我也一直做着考研的准备。事后想来，不管是考研和推免，如果你想变得足够优秀，两者所走的路径其实是差不多的。

由于自己高考时的“不尽人意”，因而在进入大学后，便是“知耻而后勇”了——几乎全身心投入到学习中，风雨无阻。在校期间的节假日，只要自己没有外出旅行，就保持着每天8个小时以上的学习时长。

同时，自己在学生组织方面也表现得颇为积极，大一时加入了学院学生会和院辩论队。院学生会我任职到部长后便停了之后转任校团委，学院辩论队一直待着，直至成为队长后“荣休”。辩论队的这段经历让我结交了大学期间关系最好的伙伴，并在很大程度上锻炼了我的沟通和表达能力，给我各类面试加分不少。

在大一大二时，专业学习和社会实践几乎挤占了我全部的时间，出于自身对本专业的浓厚兴趣，我还是有抽出一定的时间在学术方面做一些工作。大一下学期时，我顺利获批一项校级科创项目，以这个课题为平台初步锻炼了自己科研能力，项目在大二时以一项社会调查报告（未发表）的形式结项。

我一直认为，要想变得优秀，首先就应该明白“优秀”的含义。“优秀”给我最直观的感受就是获得足够多的荣誉。在我们学校，参评校级及以上的各类荣誉都是需要参考学习成绩和实践成绩两项内容的（弄明白参评荣誉的条件是获评荣誉的关键）。

实际上真正能平衡学习和实践这两个方面的人很少，而我在学习方面一直比较勤奋，成绩也比较突出；实践方面，在各类学生组织中的积极表现使我得到了学长学姐们的好评。

毫不夸张地说，我是学院里头唯一（学院本来就不大）能够较好平衡学习和实践关系，并在这两方面排名十分靠前的学生。因此，我在大一大二期间积累了远多于其他只有学习成绩或实践成绩单方面优异同学的荣誉。

在大二下学期暑假得知学校获得推免权限时，我在学习（前5%）、实践（前5%、学生干部）、荣誉（校级及以上的十余项）、科创（主持完成校级课题一项）等各方面都取得了一定的成绩，我基本知道自己能够顺利拿到学校的推免资格，而我所做的这些准备都是在学校还没有推免权限的背景下完成的。

锦上再添花——寻找还能给自己加分的地方

在学校获得了推免权限以后，最让我担心的并不是能不能拿到本校的推免资格，而是自己能否推到一所自己心仪的学校。由于我的本科“出身”不好，我便思考在其他方面提升自己的资质，增强自己的竞争力。

在学习、实践以及所能获得的荣誉上（我几乎获得了同年级学生所能得到的一切表彰和荣誉）我提升的空间已经不大，于是便就把视野转移到科研和学术活动上。

其实，我长期以来对于本专业的学术动态是很感兴趣的，也有过尝试做点东西出来的想法，但总是在事后缺乏动力而不了了之。因为准备推免，有了现实的紧迫感，情况自然就不可同日而语了。

一次偶然的机会，我看到了复旦大学主办的“治国理政——中国共产党的理论与实践”第四届全国大学生交流论坛的征文通知（在这里我给大家推荐个推送全国各类学术论坛信息的公众号，叫“爱知学者”，里头各种学术会议和竞赛的通告，无所不有），被里头提供往返路费、食宿的诱人条件所深深吸引，恰巧论坛的议题也与我的专业所契合，一切事情也就顺理成章了。

写文章过程中的各种艰辛痛苦在这里不做赘述，文章也差不多是自己一个人弄出来的。万事开头难，等你完成之后你会发现这件事情也不过如此。

文章完成后就是投稿了，在论坛征稿截止时间前以电子邮件的形式发过去，之后便是等待。本来论坛是说在2017年10月20日前后召开的，但是却一直不见消息，想着自己应该是落选了，后来因为忙别的东西，自己都忘了这回事儿了（就是这么佛）。

谁知在10月26日的时候收到了来自论坛组委会的邀请，原来由于2017年10月的时候召开党的十九大，论坛便移到了十九大之后，以便学习讨论党的十九大精神。总而言之，能“公费”去一趟上海也是一件令人开心的事了。

值得一提的是，我参加论坛这件事，还被学院老师大肆“宣传”了一通。因为在我们这样一所 “双非”理工科学校，能有马院本科生出去进行学术交流也着实是一件稀罕事了。

有了第一次投参会论文的经验，后来去海南师大和华中科大参加学术交流的事情便顺利了许多。无非是找准一个论坛的议题，然后根据议题写出一篇符合要求的文章，在征稿截止时间之前投出去便可。

其实，只要是针对学生（无论是本科还是研究生）进行征稿的论坛，论文符合征稿要求、写得不是太差，基本都是可以入选的。参加学术论坛是自己在学科领域一次人际关系的拓展，多认识外校本专业的同学对自己今后的发展是有好处的，还能够分享到不少学科的动态。

经过一年多有意识的准备，在，也在大三下学期全国各个高校马院夏令营开始申报之前，我已参加校外学术交流三次（有参会证明）、发表论文三篇，在全国思政专业本科生中至少处于一个中上游的水平（我自己的预估）。

再加上国家奖学金、国家励志奖学金、中国电信奖学金、自治区高校“三好学生”、自治区高校“优秀学生干部”等省部级的荣誉，我基本完成了申报夏令营的资质准备工作。

无声的煎熬——不放弃任何一丝希望

夏令营申报的开始，就意味着一段艰难征途的启程。从这段时间到9月份时拿到心仪学校的拟录取，可以说期间充满了各种辛酸苦辣，而且这种内心的苦闷还往往不能向身边人抒发。特别对于我这种“双非”理工科学校里头的文科生而言，心里总是缺乏一些底气和自信，自己到底能去一所怎样的学校，完全是未知数。

当我还在家里享受寒假的“尾巴”时，人民大学马院的夏令营就已经在他们官网贴出，这应该是全国马院夏令营里头最早的一个。加上人大的名气和人大马院学科实力的雄厚，所以报名的人也比较多。

据我了解，2018年申请人大马院夏令营的人可能超过了500，而“双非”入营的人寥寥无几，自己落选也是情理之中的事。但是，通过这个夏令营的申请让我大致明白了夏令营报名的流程，借此机会我也准备了各种资料。

进入五月份，夏令营申报进入了“高潮”期，我选择了“广撒网”和“重点投放”相结合的策略，一共报名了16所学校（13所为985、3所211）。三所211学校的本专业在第四轮学科评估中都为A，是我给自己留的“后路”。最终，我拿到了八所学校的入营资格，五所985和三所211。

因为不少夏令营开营的时间挨得特别近，再加上开营的时候我还有几门必修课考试，同时我自身精力也有限。所以，我只能从中挑选部分学校的夏令营来参加（我个人不建议大家参加过多的夏令营，奔波劳累不说，主要是分散了精力）。

接下来，我就挑我去了的三个夏令营和大家分享一下：

湖南大学马克思主义学院2018年优秀大学生暑期夏令营

湖大的入营资格是我没有想到的——在此之前我已经被好几个学校的夏令营拒绝；另一方面，申请湖大夏令营时我也十分“随意”。湖大夏令营只需网报，填完信息并上传资料便可，我当时只花五分钟时间，没有检查信息便提交了自己的申请。

在夏令营截至后的第三天，我在上课时收到了湖大的入营通知。由于这是自己收到的第一个入营通知，而且是个985学校，所以我有一种“久旱遇甘霖”的感觉。

去了夏令营，才发现原来23个营员中仅有3人来自“双非”，这让我感到了压力。夏令营的考核分为笔试和面试，没有英语考核。个人感觉湖大夏令营的考核并不是特别严格，在我们入营后老师还改了好几次夏令营的流程（给人有点随意的感觉）。

面试时营员被分为两组，每组有五位面试老师，抽签后大家在一个会议室里按顺序面试，面试内容主要围绕你的自我介绍和未来的研究兴趣点来展开，笔试的题目就两个论述题，一个是有关十九大的，问如何理解“初心”，另一个是开放性的题目，问你为什么想读研究生以及读研的打算是什么。当我看到这两个题目后，便大致明白笔试不过走走过场，关键还是在于之前的面试。

在结营仪式上，湖大给了所有人“优秀营员”，并且明确说参营的人只要拿到推免资格就可以来湖大。然而，我在推免结束后看湖大马院2018年推免拟录取的名单，竟惊奇地发现没有一个参营的营员去了湖大，或许大家都有了更好的去处而弃湖大而去了。

同济大学马克思主义学院2018 年优秀学生暑期学校

进入同济马院夏令营的经历有点“跌宕”，原本公布的营员名单里头并没有我，且营员全部来自211、985学校。但是，在出了入营名单的第三天，我却收到了来自同济的电话，老师说有一批申请的邮件不知怎么回事出了些问题，没有及时看到，所以新增了一批入营的名单。

在收到同济的入营通知后，我又得知自己录了西安交大的夏令营，但是两个夏令营的时间重合了。权衡过后，我选择参加同济的夏令营。

同济夏令营的时间比较长，四天的时间，最后两天是笔试和面试，夏令营头两天就是听讲座，后两天是笔试和面试。相比于湖大，同济夏令营的考核显得正规和严肃了不少。专业笔试占100分、专业面试占150分、英语笔试和面试占100分。专业笔试的题型为论述题，专业性较强，哲学色彩很浓；英语笔试的题目令人抓狂，只有两道题，英译汉和汉译英，翻译的那段内容皆为马恩原著中的段落。

看到英语笔试题时，我几乎不知如何下笔，英译汉多少能写两句，但汉译英真是没有办法。专业面试是抽题作答的形式，抽到题目后，独自准备十分钟，再进入面试会场说出自己的思考，然后解答老师提出的问题；英语面试的话基本就是老师针对你所作的英语自我介绍来进行提问，让你用英语作答。

不知是不是受了前一天英语笔试失利的影响，使我急于希望在面试时表现自己，这反倒让我在回答老师的问题时显得比较“冲动”。在面试完后，我就感觉自己“凉凉”了。

回到学校后，过了一个星期，同济那儿出了优秀营员的名单。果不其然，名单里头并没有我。尽管，在夏令营结束时同济的老师说只要是参加过夏令营的，推免时都欢迎过来，但最后还是只要了优秀营员。

上海交通大学马克思主义学院2018 年优才夏令营

上海交大是我报名的所有学校中最中意的一个，所以收到交大的入营通知后自己还是相当激动的，连忙把以前学习的专业课内容又复习了一遍。

上海交大的夏令营开营的时间偏晚，是我参加的最后一个夏令营。在去交大之前，我就向学长学姐们打听了一下往年通过夏令营考核的情况，得知优秀营员的比例在35%左右，感觉还是有一定的压力。

夏令营的考核分为笔试和面试，英语的考察作为面试的一部分进行。笔试的题型为论述题，专业问题三选二作答，再加上一道问你读研期间打算的发散性附加题，总共是三道题。题目作答需要一定的专业知识，同时对时政要有所了解，总的而言难度适中。

面试分为两组，每组有7-8位老师，在会议室里头坐了一排，给人增添了一丝紧张感。老师提问的内容主要还是根据你的自我介绍和之前提交的夏令营材料，同时也会提出一些比较容易忽略的专业性问题，总得而言难度适中。遇到不会的问题最好向老师直接坦白请教，如果不懂装懂的话，老师们还会继续刨根问底，弄得自己十分尴尬。

英语考核主要就是抽题朗读并翻译一段话，老师会就这段话中的一些单词和短语向你发问。我所抽到的那段话是党的十九大报告中关于“初心”论述的英文版，好在自己事先有阅读过英文版的十九大报告，所以回答得还算顺溜。在面试结束时，我看到面试老师对我点了点头，我大致明白自己应该是没问题了。

交大出结果是在夏令营结束后的第三天，我在所有营员中的成绩排名十分靠前（交大的优秀营员按考核成绩排名，按次序录取），自己心里也终于是松了一口气。这也给我历时二十多天的夏令营“征途”画下一个圆满的句号。

结语

“艰难困苦，玉汝于成”，推免至一所心仪的学校势必不是一件容易的事情，但只要我们愿意拿出壮士断腕的精神来，就能战胜一切困难和挑战。

还记得在我准备夏令营材料找学院老师签字时，学院的老师都不相信我们这种“双非”理工科学校的文科生可以去一所多么好的学校，但是我用自己的实际行动证明“我能行”。只要我们足够努力，就可以突破外部的藩篱，希望大家永不放弃，创造出属于自己的光辉业绩。

谨以此与诸君共勉！