夏令营材料自我陈述

郭倩

个人陈述

本人于2011年8月被XXX大学经济学专业录取。在三年的学习中，我渐渐领略到了经济学的独特魅力，对经济学产生了浓厚的兴趣。秉着专一学习态度，不断向着目标努力，我取得了优秀的成绩，前五学期总成绩91.08分，名列专业第二，连续三年获得专业一等奖学，两次校级三好学生。2013年7月，我有幸被学校选派赴美国密歇根州立大学进行为期5周的访问学习，在感受美国现代化的同时，也切身体会到一国经济的发达程度对于其发展的重要性，这也更加坚定了我继续研究经济学的信念。

经济学理论知识的学习中，在认真研读课本知识，高质量地完成课程作业，夯实专业基础的同时，我更加注重与老师的交流，及时解决学习中的困惑，加深对知识的理解，做到精益求精。三年间，我不仅学习了理论经济学，而且在应用经济学方面也有广泛涉猎，如区域经济学、发展经济学、产业经济学以及计量经济学等等。学科间的交叉不仅提高了我对理论的实际应用能力，而且对经济学也有了更全面的认识。

英语、数学和计算机知识是研究经济学的必备工具。我深知这三项能力的锻炼是一个持续的过程，所以大学期间，我一直不断地学习、不断地更新，以满足专业学习和研究的需要。我一次性通过了英语四、六级，获得经济管理学院英语演讲比赛三等奖。《高等数学》、《线性代数》等课程均取得优异成绩。同时，我还获得了全国计算机三级网络技术证书，自学了Eviews和Stata等统计软件，并能熟练运用word、excel、powerpoint等。

除了拥有扎实的专业基础外，我还主动学习课外的知识，广泛阅读经济学相关著作和文献。从《王二的经济学故事》等通俗易懂的作品中体会到经济学与现实生活的密切联系，培养了自己从经济学视角分析现实问题的思维习惯。研读萨缪尔森的《经济学》、曼昆的《经济学原理》、王瑶的《碳金融——全球视野与中国布局》以及农业经济领域的文献，巩固和完善了知识结构体系，开拓了专业知识面，为研究生的学习打下了基础。

在大二期间，我参与了大学生科创项目“XXX”的课题研究，在小组中负责总体规划以及问卷设计等工作。虽然由于赴美访学没有参加专业暑期实习，但是我深知科研经历与实际操作经验对于继续深造的重要性。所以我利用2014年寒假，主动展开了学术研究，独立完成了从前期的主题确定、问卷设计、实地调研、数据整理、自学模型、软件到后期主笔学术论文《XXX》等全部工作。在此过程中，我不仅对科研有了更深入的体会，锻炼了解决问题的能力，开发了自己的科研潜力，而且也体会到了团队协作的重要性。

我清楚的意识到，在奠定了扎实的经济学基础和取得优异成绩的同时，本科阶段的学术水平和科研能力对于自身今后的发展是远远不够的，这也促使我申请攻读贵校的硕士以及博士学位。在研究生阶段，我将更加注重专业知识水平、数学和英语等技能以及科研能力的学习和锻炼，在高质量完成课程学习的基础上，大量阅读国内外相关文献，关注国际学术前沿，拓宽知识领域，提高专业英语水平，同时协助导师完成其科研项目，并争取在有限的时间内获得最优的学习效果。研究生毕业后，我将继续攻读博士学位，在自己感兴趣并且能够为国家做出贡献的领域做进一步的研究。

XXX

2014年5月10日

system096

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