[color=rgba(0, 0, 0, 0.298)]
写在前面 理工农教事业部首席咨询师Matthew点评:
既然对现状不满意,就通过自己的努力去改变它“这是一篇和以往经验帖不太一样的分享,没有过多关于夏令营的介绍,但为目标保研的大学低年级学生提供了一个精炼但复制性强的模板。偶然的经历让我和这位同学认识,也借此对她的大学生活也了解一二。清北或许是很多同学心中的朱砂痣和白月光,但很多人把目标停留在口头(或许是没有努力到配得上清北的程度),然后蹉跎了岁月,浪费了时光。你是否也曾和梦想的学校失之交臂,是否也想回到属于自己梦想的开始,变成画中的主角。那请你认真的看完这些文字,然后去想象这篇文章背后付出的努力,你的想象力或许会给想去到梦校的你,一点指引和参考……兜兜转转牵手三年前错过的校园,感谢你没放弃。”
01 个人基本情况
本科院校:北京普通211 化学系 保送院校:清华大学 化学系 成绩排名:1/22,GPA: 3.75/4 英语:CET-4: 564;CET-6: 494; IELTS: 6.5(6) 竞赛:北京市一等奖(主创) 科研:两项国家级大创(均为主创) 论文:第一作者EI一篇
在2020年的夏令营中,入营了北京大学、清华大学、中科院、国科大、上海交大、复旦大学、南开大学、南京大学、北京师范大学等院校共15个专业的夏令营,并拿到了清华大学、中科院、上海交大、南开大学、北师大等学校(剩下为确认清华后主动放弃考核)的offer,最终选择清华大学直接攻读博士学位。
02 保研拼的是前三年的努力,而不在一朝一夕
作者高中就读于全省最优秀的学校,在一届600个学生中有50多个清北的情况下,自己由于高考数学的发挥失常,考出了三年最差的一次成绩,来到了北京普通的一所211,这个结果在班里几乎为倒数,是自己难以接受的现状。大一入学后去北大找朋友玩,本想给自己一个激励,却被同学匿名骂“又没考上北大炫耀什么”。在讨厌自己的本科学校以及受到同学嘲讽的情况下,在大一入学伊始我就坚定了自己要保研至清北的信念。在这样强烈的动力之下,我大学三年始终对自己高标准与严要求,一切任务全部按照清北的要求去做到极致,最终才圆了自己的清华梦。
在有着强烈的保研信念之后,首先要知道保研需要什么。保研和考研不一样,并不是一张试卷定终身,而是看你前三年的经历,以及从这些经历中收获了哪些【能力】,根据你的综合表现来对你进行更加全面的评价,进而从优录取。因此,如果你有着例如top2一样更高的目标,就要去完善自己的经历,全面发展,并且把每一件事情都按照top2学生的要求做到极致。
先分享三年里支撑我一直坚持下来的一句话:“申请清北的人,人人都是第一名,人人都有雅思托福,人人都做科研,人人都发文章,人人都去海外交换,你的本科学校这么差,不努力凭什么和他们争。”
下面介绍一些大学三年中需要重视的素质: a.成绩 成绩是一切的基础,更是保研的敲门砖,首先得保证自己有保研名额。只有当你的成绩排名在前列时,你才能拿到保研的名额。而现在有些高校的保研名额还分为保外校和保本校,通常保外校对排名的要求更高一些。因此拿到靠前的名字和高的成绩是非常必要的。而在申请时,越高的排名越占优势。我所在的学校虽然还是211,但为非一流学校的非一流专业,在申请时并不占优势,只有拿到第一名才可能被青睐。在申请top2时,如果专业为一流,可能前几名都有希望,但如果像我一样是非一流学科,那就必须要拿到专业第一,才有可能会被考虑。
我的成绩为3.75,并不是一个非常顶尖的成绩。我的化学专业课基本都为满绩,这是自己对于化学学科坚定的热爱、高中时学习化学竞赛的基础、遇到不懂的问题及时向学长和老师求助直到弄明白,这三方面共同造就的结果。而拉分的主要都是大一时数学物理政治等公共课,拿了很多的80多分。因此要知道,虽然保研更加看重你的专业课水平,但基础的公共课也不能落下,一开始的成绩可能会对后续有着很大的影响,这也是我一直比较遗憾的一个地方,但这也更说明专业课的成绩对于夏令营申请有多么重要。
夏令营对于成绩的考核主要是以下几种方式: ①像清北复旦一样的顶尖高校会在夏令营加入笔试的环节来考察专业课水平,如果想冲top2的话需要按照最高的标准来准备专业课(北大版基础有机化学裴巨本、北大版中级无机化学、北大或吉大版仪器分析、武大版分析化学、北大版结构化学基础、南大版物理化学,同时具备一定的高分子和生物化学知识); ②有的学校例如上交会在面试时让你抽题回答从而随机考察你某一方面的知识储备; ③还有的学校会根据你所选方向(有机无机分析物化等)来提问你某一个方向的知识; ④大部分学校会着重问你科研过程中的一些知识点和细节以证明你确实认真做了科研而不只是拿奖划水(这个将在下面着重介绍)。 总的来说,如果你科研比较优秀的话可能会更多提问科研,但如果科研并不突出的话,专业课将会是夏令营考察的一个重点。因此不仅平时就要把专业课学好,在大三的寒假就要开始进行专业课系统的复习,毕竟那么多知识点总会有疏漏和遗忘的,而夏令营偏偏就爱考那些你忘掉的知识。 b.科研训练 科研在保研的考察中占据了绝大部分比重。从本科生转变为研究生,是从“学习知识”到“创造知识”的一次转变,而保研考察的不只是你能不能把书本上的知识全背下来,而是在掌握好专业基础之上你是否具备成为一名合格研究生的素养。
我把申请化学研究生所需的素养分为了三个部分:科研实验操作、科研论文写作、科研沟通交流。这里面每一项都不只是拿个奖就能解决的问题,而是你在课题组内进行科研训练的一年或两年中,日积月累的能力与自身水平的提高。当然,除了这三项以外,作为研究生有自己的创新想法才是最重要的,但这需要专业知识的牢固掌握以及大量的文献调研,对于本科生来说还是比较难以实现的,学校也不会在这方面过多去为难你,能把我所说的三点做好就已经非常优秀了,这里就不赘述。
科研实验操作:化学是一门以实验为基础的学科,会做实验对于化学来说是必不可少的技能。而本科生在很少有创新思维的情况下,工作量和实验技能则成为了评判实验的标准。工作量的直观体现则是数据的多少,因此,越早进组进行科研训练就越占优势。我就是在大一时,联系到了我们系最优秀的导师,在他的课题组进行科研训练,这样在保研时自己就有两年多的科研训练经历,有着大量的数据可以展示(与之相伴的就是每一个寒暑假都留在了实验室,羡慕着同学们出去玩的同时也不为自己的决定而后悔)。同时,在这两年训练中,自己也掌握了很多合成方法、测试表征技术。总之要让老师了解到,你是一个踏踏实实在实验室做了大量实验的人,并掌握多项实验技能,以后培养起来会比较轻松。
科研论文写作:很多人认为只要发文章就很厉害,实则不然。在申请top2的学生中,有拿着五篇sci最终被拒的,也有一篇中文论文被录取的。除非你一作发表了Nature/Science/JACS/ Angew等顶刊,体现了你极高的科研水平以外,对于论文考察的更多的是你的文章写作能力。所以在sci上挂名二作及以后,自己实际没有参与到文章写作的过程中,老师们一般是不会很认可这样的文章。而如果是你踏踏实实自己写的,即使文章水平没那么高,但你学会了如何写一篇学术论文,掌握了语法技巧、文章架构,这是老师愿意看到的你的文章写作【能力】。
科研沟通交流:有了自己的科研成果后,要讲给别人让别人了解你的想法。这源于你对自己实验足够的了解,不仅要知道自己每步都做了什么操作,更要知道每一步的原理是什么,为什么要这样做。在有了理论的基础之上,把自己的科研讲成一个好的故事,从背景到创新点到具体内容,环环相扣,具有逻辑。这样无论是做成ppt进行展示,还是和申请导师的私下交流,能自洽地把自己的科研工作讲好,有清晰的逻辑链条,这是申请中老师最愿意看到的,而这也源自你参加的一次次学术答辩与课题组组会的报告所积累的训练 c.英语 四六级是申请中必不可少的条件,而加分项则是雅思/托福/GRE等英语水平考试。稍高水平的院校都会有四六级通过的要求,而如果四六级分数不高的情况下,雅思这些考试则成为了英语的加分项。我的大学英语课程拿到了B+,而我们学校可以通过雅思托福等考试的成绩,在满足一定要求的情况下可以把英语课的成绩换为A。在这样几项因素的共同作用下,我去考了雅思,在我四六级分数(见最上)的情况下,首考裸考就取得了6.5的成绩,成功换取了A的英语课成绩,提高了自己的绩点。英语课成绩不高的同学们可以关注一下自己学校有没有兑换成绩的措施,而6.5的雅思成绩也是申请中一个不错的条件。 d.海外暑研项目 有了以上几点,就基本具备了保研中最重要的几项能力,而海外暑研项目则是这些能力最好的一项证明。我在大二的暑假参加了剑桥大学化学的暑研项目,认识了很优秀的教授。不仅可以证明自己的英语水平可以听懂全英文课程、可以与教授无障碍交流、可以完成全英文的pre,也可以证明自己的科研水平在新的环境不受影响。同时,如果你和国外名牌大学的教授保持联系,导师也会认为你可以带来海外的资源和人脉,会对你产生兴趣。当然参加暑研项目本身也会让你认识优秀朋友,丰富你自己的经历,当然如果同时具备以上三点硬性条件就已经足够大家在申请当中占领绝对优势了,暑研项目则是锦上添花非必要条件,量力而行就好。
03 夏令营的申请
在具备了以上这些重要能力(专业第一、有科研、有论文、有英语、有海外暑研)的基础之上,到了夏令营的阶段其实是非常轻松和顺利的。把保研的文书(简历、个人陈述、导师推荐信、联系导师邮件、自我介绍)准备好,按照不同夏令营的要求去提交材料,就轻松收到了从清北到北师大所有学校化学学院的入营通知。
在申请阶段我最想强调的是联系导师。如果以后想走化学科研道路,读博是必经之路,而导师和研究方向就非常重要了。在联系导师前,要总结自己三年的科研之路,找到自己研究的兴趣点在哪里,根据自己的喜好去各学校的官网去寻找适合方向的导师,并通过认识的朋友了解导师的为人(push or 放养),最终选择适合自己特点的导师(研究方向/培养学生方式)去联系他。很多夏令营的入营名单都是由导师们去筛选的,因此要在提交了申请材料后-入营结果前这一段时间联系导师,积极沟通。如果联系太早容易和上一年考研的学生混在一起导致导师的混乱,而联系太晚则容易被别人抢先占住,所以联系导师的时机也很重要。联系导师时,一个学院的一个方向不要同时联系很多导师,一个不行再换下一个,导师们之间吃饭时随口的一句聊天就可能让你这个同时投了很多导师的“海王”“翻车”。
参加夏令营时,通过朋友以及之前的保研经验贴,按照不同院校的不同考察方式去进行认真的准备与模拟,最终,之前三年能力的积累与夏令营考核的突击准备的两方面条件,就化为了夏令营顺利拿到的offer,让我来到了向往多年的清华园,实现了自己的清华梦。
04 总结 保研的成功,离不开三年来自己把每一件事情都做到极致的辛苦。即使过程中有痛苦和乏累,也有对同学轻松快乐大学生活的羡慕,但自己心中一直有着这一个目标,并为着这一目标不断努力,最后来到清华收获的快乐,是远大于过程中的艰辛的。自强不息,厚德载物,志存高远,脚踏实地,无论是什么目标,希望大家都能知道自己想要什么,并为之努力,成功保研到心仪的院校。
|