【通信工程】8所学校面试，排名11%，直博985名
本帖最后由 幼儿园一姐 于 2021-3-10 09:54 编辑01 个人情况本科专业：通信工程（所属一级学科：信息与通信工程）本科学校：南京理工大学（信息与通信工程的第四轮学科评估结果：B）前五学期综合排名：16/145（10.8%）前六学期综合排名：16/145（10.8%）英语成绩：四级589，六级556，雅思7.5竞赛：全国大学生军事数学建模竞赛一等奖、美国数学建模竞赛二等奖、校“创新杯”学术科技作品竞赛一等奖、全国电子设计竞赛校选拔赛一等奖等。科研：国家级科研训练及对应的一篇会议论文。其他：大一到大三担任班长，江苏省“优秀学生干部”以及江苏省“先进班集体”“五四红旗团支部”等省级校级班集体荣誉。其他人文实践类活动比赛经历。最终去向：东南大学通信与信息系统专业的直博
02 保研相关的基本概念保研的概念保研的全称是“推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生”，也可简称为“推免”，它包含五个关键词：1.优秀：说明保研生的学习成绩和综合能力足够优秀，达到了研究生院校的要求。2.应届：必须在大三结束、大四刚开始的阶段完成保研，只有一次机会，也就是必须是应届生身份，不能以往届生身份保研。3.本科毕业生：必须是本科毕业生，不能是其他学历类型。4.免试：也就是不用参加考研。5.硕士学位：这是指，保研的结果是保送攻读硕士学位，包括学术硕士和专业硕士。当然目前也可以直接保送攻读博士学位，叫做“本科直博”，我最终就是选择了本科直博。
基本上，“保研”等同于“推免”，“保研生”等同于“推免生”。“保研”和“推免”就是一个意思，前者用于口语，后者用于书面。
保研的类型首先一起明确几个概念：
第一，研究生有两种类型，分别是硕士研究生和博士研究生。这里要避免“读研等于读硕”或者“研究生和博士是两个阶段”的误区。许多人习惯于说“读研之后再读博”，但正确说法是“读硕之后再读博”。
第二，“本科”、“研究生”是学历，“学士”、“硕士”、“博士”是学位。在我国，研究生学历是最高学历，博士学位是最高学位。
第三，“博士后”，不是“学位”，而是指在高等院校或研究机构从事学科研究的工作职务，是一种科研工作。从事“博士后”工作的科研人员也可直接叫做“博士后”。博士后一般是在博士后流动站或博士后科研工作站进行科学研究。
在上述概念的基础上，保研的类型有以下几种：1.保送学术型硕士研究生。其特征是以学术研究为导向，偏重理论和研究，主要目标为培养大学教师和科研机构的研究人员。一般学制为3年。2.保送专业型硕士研究生。其特征是以专业实践为导向，重视职业实践和应用，培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才。可能更加面向企业就业。一般学制为2-3年。3.保送博士研究生，也叫做“本科直博生”。应届本科毕业后，跳过硕士研究生阶段，直接以博士研究生身份攻读博士学位。一般学制为5年。
保研的流程第一，学校具有推免资格。保研的最大前提是本科学校具有推免资格，也就是，这所学校能够让它的本科毕业生保研。这样的学校全国目前有360多所，包含了985高校、211高校、部分其他本科高校。
第二，学生获得保研资格。保研资格，是指本科生能够免试录取（保送）研究生的资格。保研比例，是指具有推免资格的某个高校的某个专业中，最终能够获得保研资格的学生人数占专业总人数的百分比。
每个学校的保研比例不同，985高校的保研比例大概为15%-40%，非985的211高校的保研比例大概为5%-20%，非985且非211高校（若有推免资格）的保研比例大概在1%-5%。以南理工为例，保研比例大概为15%，也就是每个专业有15%的人可以保研。
这15%并不是指专业排名前15%，而是指专业中希望保研的人中的成绩排前15%。也就是说，如果专业前15%的人中有人选择了考研、出国或直接就业，那么保研同学里的最后一名的名次就会比15%靠后一点。
这就类似于，假设清华某年在山东招100个理科生，那么并不意味着全省理科前100名的同学才能上清华，而是报名清华的学生里的前100名可以上清华。
第三，学生获得录取资格。一般来说，如果拿到了本科学校给予的保研资格，那么基本上就可以拿到本科学校的研究生录取资格，一般大家把这种情况叫做“保本校”。
如果希望保研到其他高校，那么就需要参加其他高校组织的保研笔试和面试，若通过，则可拿到录取资格，大家一般把这一过程叫做“保外校”。“保外校”时，高校组织笔试和面试一般有两种形式，分别是“保研夏令营”和“保研预推免”，具体会在下文阐述。
第四，学生填报保研志愿。九月底，全国推免服务系统开放，首先，学生在系统上填报志愿，等目标院校发来复试通知之后，学生接受复试通知，然后再等学校发来待录取通知，学生接受待录取通知，则保研至此基本结束。
第五，学生维持保研资格。在大四学年，保研同学要符合学校授予保研资格的要求，例如可能要求毕业设计良好及以上、大四不能挂科等（不同学校的要求不同）。
若毕业时符合要求，则学生成功维持了保研资格，再完成一系列毕业和档案转接事宜之后，等待研究生院校的录取通知书即可。若学生在大四学年，由于某些原因，失去了本科学校给予的保研资格，那么之前录取到的研究生院校就会因此取消该学生的录取资格。
保研最看重什么？目标研究生院校要评审一位保研生的许多方面，他们的重要程度排序如下：
第一，本科院校层次。如果本科就读于985/211/双一流，那么将很有竞争力。或者如果自己所读的专业是本科学校的强势专业，或在学科评估中表现优异，那么也很有竞争力。
许多水平较强的高校，尤其是顶尖985高校，在招收夏令营营员或预推免参与者时，对本科学校层次的要求十分严格，甚至直接规定必须是985/211/双一流高校同学，或者对不同类型（985/211/双一流）学校学生的专业排名有不同的要求。
第二，专业排名/综合排名。这是保研生在保研中的核心竞争力。专业排名靠前，是最有说服力的，可以秒杀科研经历、竞赛获奖、英语水平，此时科研/竞赛/英语可以锦上添花。而如果排名靠后，科研/竞赛/英语并不能火中送碳，甚至会火上浇油。
如前面所说，很多著名高校会在报名条件中限制排名，例如（仅为举例），可能要求985高校学生排名位于前30%，211可能是20%，非985且非211高校可能是5%或专业第一，更顶尖的高校可能会有更严格的要求。甚至要求专业第一。
第三，英语水平。一般通过四六级成绩、雅思托福成绩、GRE成绩来体现。研究生期间，我们会阅读大量的英文文献和英文著作，还会参加许多英文会议。所以，英语是科研所需的重要工具之一，尤其对于工科类专业。如果英语水平过关，那么科研过程可以更加顺畅，不会在英文文献阅读和写作上遇到学术之外的障碍。
第四，科研经历和科技竞赛。因为它们最贴近于研究生期间的科研学习状态。科研经历是指参与过的科研项目，比如南理工每位本科生都要做的科研训练，或者自己跟随老师参加的科研项目。科技竞赛是指和自己专业有关的科技竞赛，以通信专业为例，可以是数学竞赛、数学建模竞赛、电子设计竞赛、光电设计竞赛、编程类比赛、机器人类比赛等。
第五，综合能力。例如抗压能力，研究生期间会面临许多压力，包括论文发表、毕业、课题、生活等各方面的压力，克服这些压力需要良好的抗压能力。
例如协调能力，研究生生活包含各种类型的事情，比如学术、生活、工作、情感，灵活地协调好不同事情的关系，合理安排时间，可以大大提供学习和工作效率。
例如沟通能力，读研期间，我们需要经常导师、师兄师姐、同学沟通，共同完成一些项目，也需要在组会等场合讲自己的成果和进展表达出来，这就需要我们有沟通和表达能力。这些能力一般通过本科期间的学生工作、人文实践类活动来体现。
第六，其他方面。还有一些小细节会受到导师的关注，比如家乡是哪里的、父母是否支持孩子读硕读博、是否愿意直博或者转博等等。
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