211，专业第一，国家级大创，入营多所985，保研北师大
个人基本情况本科院校和专业：东北师范大学 汉语言文学保送院校和专业：北京师范大学 中国古代文学培养方式：学硕
前三年排名：1/117英语：CET6 585；CET4 607科研：国家级大创一项，中央高校科研项目一项（当时均未结项）在2020年夏令营环节，参加了川大、华东师大、重大和中大的夏令营，拿到了川大和华东师大的优营；在预推免环节，参加了人大、南大、华东师大和北师大，最终选择北师大文学院中国古代文学学硕。
PS. 北师大的名单已经公示，本文作者排名专业第三，前两位是北大的同学。招收11人中有7位是北师本校的，2位是北大的，1位是中大的，作者是是唯一一个“原211”的入选者。
前期准备及专业复习
从大学入学以来，我一步一个脚印，成绩一直稳在前几名。但是，经历了夏令营与预推免两大轮比拼，发现自己前三年的思想觉悟并不高，除了成绩排名与勉强过得去的外语，没有拿得出手的科研，也没发表过论文，而不少竞争者至少发表过一篇论文，厉害的同学甚至发表过好几篇核心论文。
这或许是我在很多环节屡屡受挫的重要原因（南大夏令营以及复旦预推免我连初审都没有通过）。在这里给学弟学妹们提个建议：要在保持成绩优异的同时，一定不能忽视在科研与论文上下功夫，文科并没有什么特殊的，只要潜精积思、掌握必要的投递信息，发表好论文总是有可能的。
在专业课复习方面，我主要进行了三轮复习：第一轮复习立足教材，记笔记、列思维导图，地毯式复习，尽量不放过每个细小的知识点；第二轮回到文学作品中，结合b站上北师大、复旦、南大的一些网课（学弟学妹们可以去强大的b站找自己理想院校的网课），建立一个问题序列，每隔一段时间过一遍，看有没有新的心得体会；第三轮与院校实际面试同时进行，根据院校导师的研究点查找相关论文，在第一轮及第二轮基础上，生发出自己的观点。前两轮复习是基础，不可忽视，而第三轮复习更加有针对性，可以说是拿offer的关键，也是自己在多场面试中积累出来的经验，希望能为学弟学妹们提供帮助。
在古代文学这个方向，我的英语成绩还算拿得出手。好在由于家庭原因，自己口语水平比较好，与歪果仁交流基本无障碍，因此并没有花太多时间去复习。在这里提醒一下学弟学妹们，北京、上海的高校对于英语要求比较高，不仅仅需要准备日常提问，更需要准备专业词汇及相关表达。短时间内训练出地道的发音有较大难度，不过也不用灰心，在面试时，如果表达逻辑和专业词汇掌握的比较好的话，完全可以弥补这个不足。
个人定位及文书准备
其实自己在相当长一段时间里不知道自己要学什么方向，主要限于古代文学和语言学这两个方向，甚至在夏令营环节仍在摇摆不定，耽误了大量时间精力。后来经过深思熟虑，还是选择了竞争力更大，但是与自己未来规划更契合的古代文学方向。学弟学妹们可以根据自己的兴趣与未来就业、研究领域的打算，尽早确定主攻方向，并进行系统复习。
在大三学年，我稳住了专业排名、综合排名第一名的好成绩。原以为年级人数较多，前几名在保研过程中待遇应该是差不多的，而事实上，对于211和双非院校而言，很多985学校只让第一名过初审。具体看专业排名与综合排名认可度问题：在夏令营环节，更多院校看的是专业排名（如川大、南大）；而在预推免环节，院校几乎全都侧重综合排名。
因为不同届的学生之间会有差异，老师们对我们了解以及今年保研形势往往也不够全面，我在确定院校十分茫然之际，找易保研机构的咨询师作了定位服务（在这里不是吹，真的非常准）。咨询师学姐首先根据我的排名、科研、四六级水平等硬件条件为我列出了保底院校，其次，根据我的本科院校往年学长学姐去向，确定了稳的院校，最后结合我的个人意向与打算，基本上确定了冲、稳、保三个梯度的院校。
然后，我开始搜集定位服务中提及的诸院校的资料，并做成文档，尽管工作量非常大，但是在这个过程中，不仅对于各大院校特色，有了进一步了解，而且对于古代文学学术史发展脉络也有了更为明确的认知。资料主要有三个来源--院校研招网、院校官网、院校研究生院官网，搜集信息主要包括近三年网申时间点、需要提交的材料、院校导师研究方向及学术成果。如图：
与此同时，我的保研文书准备工作也在紧锣密鼓地进行着。在此过程中，我听取了易保研机构的文书课程，看了公众号相关推文，准备了如下资料，并整理成了文件夹，方便后续提交至院校网申系统。
简历：在制作上求助了专业与这方面相关的高中同学，因此简历做得较为简洁明了且有延展性，带去北师现场面试时也受到了称赞。学弟学妹们可以向专业机构寻求帮助，腾出更多宝贵的时间进行专业课复习。
个人陈述：在网上可以找到很多模板，我们在大体上套用的同时，应该更关注于一些个人化的、细节性的东西，最理想的状态是使审材料的老师有一种眼前一亮的感觉。大家在这个时候也要注重与本校一同保研的小伙伴消息互通，可行的话，与小伙伴交换文书材料互相修改，往往会发现一些难以注意到的问题，同时也能在人家的材料书写中吸取有益的经验。
推荐信：尽早与老师取得联系，在大多数情况下，老师们都是非常乐意帮助我们的。一信多投一定首先要征求老师的同意，无论有没有被推荐前往的院校录取，我们都应该尽可能让老师知晓。
成绩单、排名证明、证书类：大家可以提前准备好扫描版存在电脑里，今年因为疫情，有很多同学证书都放在学校，吃了大亏。所以来年大家得未雨绸缪，先准备好。推荐扫描全能王app，安卓系统可能有水印，但是ios系统不会。
证件照：大家都懂~证件照一定要照出阳光的一面，展现最佳的精神状态。可以去专业摄影机构，因为系统提交的证件照可能就是研究生入学一卡通和学生证上的照片啦~
夏令营经历
第一站四川大学文学与新闻学院古代文学学硕（7月3日-7月5日）面试情况：只有中文面试（10min），无英文。因为有一位老师压力面，面试结束后以为自己过不了，结果还是拿到优营，川大的优营不用再参加九月的预推免，可直接录取。
老师手头没有材料，这是马上要面试才知道的。事实上，即使老师们手头有我们资料，他们也懒得看，所以必须要在短短的自我介绍（<3min）中，将所有闪光点都做好铺垫--如排名靠前的可以简要提一提，英语成绩好的可以说说自己的六级分数，参加海外交流的可以提及自己的交流经历，有读博想法的在这里可以表表决心。
这是我保研历程的第一次面试，出现了很多问题：（1）有很多重要的点忘说，所以一定要抓主次，提前一定要将自己的东西熟悉熟悉再熟悉。（2）挤牙膏式的回答明显，一定要有逻辑地适当引申，引向自己擅长的领域。（3）相机不能与腾讯会议等同时开，不然视频无法开启（血和泪的教训）
问题：1、根据我自我介绍中的一点提问：你整理的是哪些名人的手稿？
2、你在手稿整理过程中有什么感受？3、你认为学日语对以后研究有什么作用？我结合了川大俗文学研究中心的最新动态，可能大大加分，老师们对我的回答还算满意。其他方向小伙伴遇到的问题：现当代：1、某些教授分别都是哪些学校的？2、自己学校有哪些知名教授？3、读过什么理论论著？4、喜欢哪个作家或学者？（追问：你读过他什么书？）
第二站华东师范大学国际汉语文化学院古代文学学硕（7月8日-7月10日）面试情况：第一天：1min中文自我介绍 + 3min英面 + 6min专面第二天：论文答辩自我介绍：吸取了上次的教训，简要且突出一些要点。英面：1、用英文翻译李白《静夜思》。自己没有做任何准备，因此当时回答得并不好，但成功把老师逗笑，与此同时老师认可了我较为地道的发音。2、最喜欢的作家及作品。上海院校对于英语的要求比较高，中文所能准备的，都需要一份对应的英文版。专面：1、针对英面环节作家及作品，进一步深挖。2、在自我介绍中提到手稿释读工作细节问题。3、毕业论文选题问题。其他小伙伴遇到的问题：1、喜欢唐宋的小姐姐：她提到喜欢唐传奇，结果被要求作一首七律。2、喜欢古代文论的小姐姐：问了读过什么研究论著，她回答《沧浪诗话》。两位同学表示回答得并不理想，因此在面试，尤其专业面试时，最好不要给自己挖坑。答辩：介绍5min，提问环节5min（相当于压缩版的论文答辩）老师1：1、这是你专门为本次夏令营写的吗？建议回答：应该强调自己在疫情期间是如何读书的，反倒给自己静下心来思考的体验。突出准备时间与论文质量。2、我提交的是pdf 版，被老师问了字数？老师并不不注重纸质版，更看重我们说了什么。我如实回答后，老师们露出了满意的微笑，字数在某种程度上也能体现认真程度。3、是否有其他老师指导？老师2：有点点刁难的意思，事实上，老师们想要为难一个本科生并不是难事。关键看我们的思辨能力和抗压能力，因此，回答自己的理解，并最后附上“好的，谢谢老师的建议。我后续会好好修改的。”
第三站重庆大学高研院古代文学学硕（7月12日）面试情况：在准备材料环节，就感觉到重大对于未来规划特别重视。研究生论文选题都需要我们有规划。的确有点超前，不过也代表了一部分学校的倾向。所以得将自己的研究方向细化，但又不至于太偏，有一定的延展性。3min中文自我介绍 + 专业面试 + 英面（看我分稍微高就飘过了，突然变中文）自我介绍及专面：老师1：你能说说想研究哪个时段吗？我回答元明清时段。追问：具体呢？什么文体？戏曲和小说吧。追问：分别就这两方面，举两部读过的理论著述吧，简要谈谈。追问：在阅读其中一部著述时，有没有遇到难以理解的地方？（这个问题可以推而广之）老师2：简要谈谈你的毕业论文吧。追问：你的文献是怎么查找的？是否关注到《光明日报》有一个专栏？老师3：谈谈你的代表论文吧。吸取上次在华东师大面试的经验，把第四部分的总结搬上来，再附上自己在疫情期间静下心来读书。事实上，很多老师在此期间科研感受也能与此产生共鸣。英面：英语成绩为什么这么好，平时怎么学英语的？首先谦虚，表达还有比自己更高的同学。其次，我强调了自己擅长的是听力和口语。（实际上挖坑了，因为老师注重的是文献阅读能力和写作能力，尽管自己擅长口语是事实，但能不让老师发现就不让吧。）其他小伙伴遇到的问题：辽大小姐姐：用英语问看了什么书，她回答《诗经》与《四库全书》，后来意识到给自己挖了坑，于是问老师能不能换个问题，换成了未来规划。感受：①自己把英语高分亮出来是对的，尤其是这种内地学校，不太重英语，就没用英语问我专业问题了；②一般情况最好不要换问题，会留下不好印象，最起码等努力尝试回答之后，再补充一下“老师，这个知识点我了解得比较浅，也是自己这个层面所能达到的。如果可以的话，老师还可以问我xxx方面的吗？”
第四站中山大学博雅学院中国语言文学学硕（7月10日-7月15日）面试情况：3min中文自我介绍 + 5min英面 + 7-10min专面中山大学博雅学院的老师们看材料很仔细。英面难度加大，全程回答逻辑性不强，因此不能死记硬背，而要善于运用连接词、分层次。有老师一针见血提出的“你的项目、论文与你想研究的古代文论站不上边，你有什么要补充的吗？”（幸好自己急中生智，提到了与古代文论有关毕业论文选题）英面：1、你认为你身上符合博雅的特质是什么？建议结合不同学校，具体细化，最好能举例说明）2、喜欢的作家或学者及其作品。3、手稿释读的内容与感受。专面：1、问到了与古代文学并不相关的项目：《唇典》（研究文本）是一本什么样的书？你能给我们介绍一下这个项目以及你在里面做的工作吗？你在当中遇到什么困难呢？没有结合老师前一天的讲座，真的是败笔。不过因为时间安排比较满（还在空余时间抽空参加了重庆大学的面试），所以没时间整理。夏令营阶段的讲座一定不能大意，而要好好听，并有意识地、有针对性地运用到自己面试中去。2、问到了个人陈述中提到的手稿：“新文学手稿研究中心”是个什么情况？藏了哪些名人的手稿，能简单及介绍一下吗？3、问未来规划：你现在日语大概到达什么水平？对自己研究方向有什么了解，读过哪些日本作家的书？4、质疑擅长领域：你的项目、论文，都和古代文论（院里有位老师做这块儿的，针对性）无关，你是怎么看的？
预推免
第一站中国人民大学国学院古代文学学硕（8月30日）面试情况：人大国学院按理来说难度是比较小的，非常重视基础知识的掌握，但是由于刚刚开学借教室出现的意外情况，未能拿到可用于保底的offer。
（提醒学弟学妹们，今年疫情可能还是会延续，线上面试可能仍是主要方式，因此借教室一定要提前打好招呼，在教室门口贴上“面试勿扰”的告示牌，并标注此次面试起止时间。最靠谱的方式就是叫上一位小伙伴，当你在教室面试的时候，他在教室门口守着，以防他人敲门或者误闯）
有一位清洁阿姨敲门后误闯教室，尽管意识到我正在面试时赶快退了出去。但是这个意外情况不仅影响了自己面试的发挥，而且让人大老师觉得我存在态度问题。后来我向老师发道歉消息时，也感受到了老师轻微的不满。因此，30分钟的面试只给我面试了10分钟左右。正常流程：自我介绍--综合面试（20道题中抽2道，选其中1道作答）--专业面试（60道题中抽3道，在看过这3道题后选择2道题作答）--英语面试（通知中提到的是包括听力与口语，而实际上就是普通对话）综面：《史记》片段训诂 & 《孟子》选段（我选择相对擅长的前者）专面：1、《窦娥冤》的悲剧意蕴2、“临川四梦”中任选一部谈谈汤显祖戏曲的艺术特色专面难度并不大，基本上都是专业课上学过的知识，注意结合作品展开基本上没有太大问题。英面：本科学校介绍；未来规划（关于抽题，试题顺序大致按照先秦两汉魏晋南北朝、唐宋、元明清的顺序来，大家可以按照自己擅长的时段，选择相应题号。我之所以抽到元明清时段的题，是因为题号偏后。不知道明年会不会将试题顺序打乱）补充：我同时过了人大国学院与文学院两个院系的初审，在招收学生群体层次上存在差别--国学院倾向于211以及理工类或末流985的学生，而文学院倾向于招收211第一名和好一点的985的学生。大家可以根据自己的实际情况有所侧重地报名并准备。
第二站南京大学文学院古代文学学硕（9月18日）面试情况：为了冲南京大学，放弃了与此面试时间冲突的人大文学院复试机会，在当时也算是孤注一掷了。为了不留遗憾，我报了易保研机构的保过计划，在咨询师学姐的帮助下，熟悉了南京大学面试模式及流程，模拟面试问到的一些问题居然在正式面试过程中押中了。面试后，将面试的问题及回答情况与自己的导师交流了，整体上发挥出了自己的水平。具体不知道南京大学面试时看重的是什么。我所认识的两位北大的同学以及北师大第一名也都是替补成员。面试流程：自我介绍（仅仅报姓名与身份证号）--英文文献阅读及提问--专业面试英文文献阅读及提问：材料是关于南京这个城市的历史情况简介；老师提问内容是在什么历史背景下出现文献中所描述的情况；我的回答是是“南宋”、“南明”王朝。专业面试（全程问提交的参营论文）：1、论文的标题是什么2、“魏晋风度”是如何考证出来的（咨询师预测到）我回答援用的材料及做出的界定3、史湘云“魏晋风度”如何体现（咨询师预测到）4、《红楼梦》版本情况（咨询师预测到）我结合了北师大郭英德老师观点，将程甲本与脂评本结合的观点5、现代、当下的红学流派我简要概括了“中青年红学论丛”书序中的红学四阶段代表学人及其成果，并指出当下红学界有影响力的苗怀明老师及陈维昭老师，以及他们的研究特色及成果。补充：南大夏令营环节实际上招收人数就差不多了，预推免竞争情况异常惨烈，能过的真的都是超级大佬了。去年现当代专业在预推免环节仅仅收了3人，语言学仅仅1 人。所以大家尽量好好润色文书、发表论文，提高自己在夏令营过南大初审的几率。
第三站华东师范大学国际汉语文化学院古代文学学硕（10月9日）面试情况：华师惯例就是夏令营阶段即使拿到“优秀营员”资格，预推免环节仍需参加面试，只不过不会在审材料环节被刷。
华师国汉与中文系都开设了古代文学专业，国际汉语文化学院对于英语的要求更高，在某种程度上更侧重海外汉学研究，也有大佬导师；而中文系相对而言侧重传统文献方面的研究，师资力量更强，总体学术水平更高。两个院系可以互通选课，实际上只要自己有学术追求，其实两个院系皆可。
放在往年，这两个学院面试可能并不冲突，而今年比较特殊，所以学弟学妹们一定要咨询好招生处老师再做决定。当初自己之所以报国汉是因为今年由于疫情原因，中文系没有开办夏令营。但是国汉先于中文系确认预推免参与面试名单，我只能去其中之一，即国汉院，因为自己更倾向于做学术，中文系可能更适合。当晚打中文系招生处吴晗老师电话、发邮件都没有得到消息，因此伤心了整整一晚。
因为面试是线上，第二天（10月10日）参加北师大线下面试，我多订了一天酒店。不同院校面试之间冲突的情况在所难免，我们要统筹规划好时间，尽量抓住能参加理想院校面试的机会。流程：20分钟：人脸识别0.5min--自我介绍1.5min--英语面试5min--专业面试11min--思政面试2min英语面试：根据我系统提交的论文，问到了专业知识。《红楼梦》与《石头记》名称辨析。我结合了某位导师的相关论文观点展开。老师肯定了我的口语水平和发音。专业面试：1、根据系统提交论文，问其中引用鲁迅对《红楼梦》所做的评价“传统的思想和写法都打破了”这个论断我如何理解。我结合了薛瑞生老师、陈洪老师、郭英德老师相关观点生发提炼出自己的观点，从结构、人物、悲剧性三个角度回答。
2、英语面试中提到的《红楼梦》称名问题继续深挖，引出《风月宝鉴》《情僧录》《金陵十二钗》等称名变化历程中曹雪芹创作认识的逐步深化。因为提前看过老师论文，因此有心理准备，并结合了自己一些观点，因此老师比较满意。
3、根据我在自我介绍中提到的自己对元明清时段的古代文学更感兴趣，老师问我有没有了解海外汉学在这方面的成果以及日本“近世说”的概念。
我提到日本汉学东京学派与京都学派各自特点、代表人物及其重要观点。并结合了当今日本研究中国古代小说这个领域的小南一郎的著作及研究特点。
指出海外汉学更多的是用新视野关照古代文学本身，有时能从方法论上提供创新点。至于近世说的概念，我只是听说过，就老老实实回答自己了解得十分有限，列举了一些学人的观点，老师只是说以后要有自己的观点就基本结束了。
4、老师还问了我家乡在哪里。我如实回答，但也不知道老师为什么问这个问题。思政面试：党员与非党员的区别是什么？我回答了党员的先锋模范作用，结合了中国共产党全心全意为人民服务的宗旨。最后归结到自身，表明自己平时积极向上的生活状态。（所占的比重基本小于英语面试和专业面试）补充：我不仅仅在夏令营环节获得了优秀营员称号，而且在预推免复试环节，拿到了第一名的成绩。让我更加担心的事实上是预推免环节，今年有本科是川大、南师大基地班的同学一起竞争，相较往年难度更大。华东师范大学国际汉语文化学院与中文系在招生层次方面近似人大国学院与文学院的差别，不考虑学术侧重方面差别的话，中文系要求可能更高一点。因此，大家也可以根据自身实际情况选择侧重院系。
第四站北京师范大学文学院古代文学学硕（10月10日）面试情况：北师大是我所参加的唯一线下面试。提前约好了小伙伴订酒店，定高铁票。其实感觉有点麻烦，也曾有过想放弃，安于华东师范大学的念头，但后来在导师和父母的鼓励下，还是来到了这所中文top院校。在这里提醒学弟学妹们，订酒店和车票一定要早，我之后有一些同学订不上最近的酒店以及起止时间合适的机票和车票了，多吃了很多苦，所以还是尽快确定。
尽管南大没有顺利通过预推免，但咨询师学姐给我传授的经验也是我最终取得北师offer的关键因素之一。流程：上午报道，知晓考场所在地；下午面试时才知道面试规则和流程（所以侧重的是专业基本功与实际能力）英语面试：英语面试与专业面试分开，刚进面试教室时很紧张，老师非常绅士地”welcome””take it easy”让我没那么紧张，他甚至请我吃桌子上的小饼干，紧张感马上就消除了。
首先让我做了自我介绍，然后问了我读过什么书，再就是未来毕业论文打算。这些都是我提前在脑子里过了一遍的东西，因此回答得比较顺畅。最后老师还强制要求我提一个问题，我就结合老师研究领域问了元明清时段一些研究的点。老师夸了我发音地道，表达流利，基本上没有太大问题。综合面试与专业面试：这两场面试被合并为同一场，相较于往年文学/语言综合笔试，今年抽题回答显得更有挑战力，因为基本上没时间思考，只能硬着头皮回答。但是较轻松的一点就是题量减少了，我抽的综合题是“请介绍一位你熟悉的葡萄牙作家，并结合其作品做简单介绍”。
后来我问了同场面试的其他同学，有抽到“芬兰作家”的，有抽到“诺贝尔文学奖”的，大家回答其实拉不卡很大距离，也很难有同学能真的预测到。
专业面试也是抽题，我抽到的是鲁迅评价《聊斋志异》“用传奇法，而以志怪”，结合作品谈谈自己的看法。我首先结合具体篇目中的一些人物情节展开论述，归纳艺术特点。其次，结合纪昀“一书兼二体”的指摘，从正面角度肯定了《聊斋志异》在文言小说领域的价值。
成功把话题引向纪昀，然后谈了《阅微草堂笔记》与《聊斋志异》的不同，从两位作家的小说观与创作观出发，将小说在冥界书写、思想与艺术方面做了简要分析。老师基本满意。补充：我们专业在众多大佬同学中录取了10名同学，北师本校一半，北大及其他院校（基本中文较强的985）同学占了另外一半。可以说自己是非常幸运了。
一点感受
太多鸡汤也不想给大家灌，还是希望大家专心准备专业课和英语复习。在必要时可以向值得信赖的保研机构寻求帮助，之前自己也认为保研机构这么多，肯定泥沙俱下，哪家也不看好。但自己在保研过程中，易保研为我提供了很多高效服务，让自己有更多宝贵的时间准备专业课复习，现在想来还是很感动。
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